SÉPTIMO GRADO 2022 ESC. N° 17 DE 14

 1.  Analizar y debatir sobre lo abordado en el siguiente video:  https://youtu.be/NU0bry_afho 2. Registrar datos relevantes. Por ejemplo: números de denuncias, porcentajes, etc. 3. Escuchar las siguientes canciones y explicitar el mensaje que transmite. a. https://www.youtube.com/watch?v=3p59LoRP00k b. https://youtu.be/90GqAf3zJ8s 4. Escribir las frases que ayudan a la toma de conciencia sobre la violencia contra las mujeres.

Investigar en grupos:  1. Gobierno del Estado Nacional. Autoridades actuales y del periodo anterior. https://www.argentina.gob.ar/ ENLACE COMPARTIDO https://docs.google.com/document/d/1N5RyTazXXtlJ1uXZpT4rYgJVWGVhhB5z8ChRjoG-G-U/edit 2. Gobierno de la Pcia. de Bs As. Autoridades actuales y del periodo anterior. https://www.gba.gob.ar/ ENLACE COMPARTIDO https://docs.google.com/presentation/d/1yhQA_mitTxesbk0AG17L7VY0exaunhrAxothrnaArNs/edit#slide=id.g14ef918c614_2_1 3. Gobierno de CABA. Autoridades actuales y del periodo anterior. https://www.argentina.gob.ar/caba ENLACE COMPARTIDO https://docs.google.com/document/d/1voygrwiXE9aRdIr6l93jTGfzN6CK8xSVF2KgFL0Zwu8/edit 4.1 El Riachuelo: un problema (casi) bicentenario. Disponible en: https://cienciahoy.org.ar/?s=Cuenca+Matanza+Riachuelo ENLACE COMPARTIDO https://docs.google.com/document/d/1zAuRttPOGVazsfy9N3HcbklsLg8D6Dg4nlKJO_38ZSs/edit 4.2 Lo que el rio recorrió- GCBA-. Disponible en  https://www.buenosaires.gob.ar/areas/med...

 Una monografía es un tipo de documento expositivo en el que se aborda un tema específico. El término proviene del griego mono, "uno" y graphos, "escritura".  La estructura varía de una monografía a otra. 

  Durante la segunda guerra mundial EEUU toma una decisión. Tras el bombardeo de la base naval de Pearl Harbor , el presidente Roosevelt ordenó el ingreso de 120.000 ciudadanos japoneses en campos de concentración para evitar supuestos actos de espionaje.             Uno de los campos de concentración en EEUU fue Manzanar.                        Algunos descendientes fueron a conocer el campo de concentración.            EEUU solicitó a países de América que enviasen a los l atinoamericanos de origen japonés a sus            campos de concentración.             La Argentina no envió japoneses a EEUU como otros países.             Vivir en un campo de concentración dejó huellas en la vida de las personas. Escuchemos sus   ...

Los nombre propuestos para nuestra escuela son: Carmen Karr Dolors Monserda Carmen Eulalia Campoamar Rodríguez Victoria Ocampo Emmeline Pankhurst Marie Curie Mary Kingsley Rosa Parks Alicia Moreau Julieta Lanteri Nellie Bly Petrona Eyle El nombre seleccionado es:  Julieta Lanteri

 Los polígonos se clasifican según sus la cantidad de lados que tiene. Con diferentes tipos de triángulos se pueden armar diversos polígonos.  Ángulos de los polígonos.

Día del Trabajador Día de la Constitución Nacional Argentina. Analizar el video de: ¿cómo hacer una red conceptual?

 La Constitución Nacional Argentina es la ley suprema. Establece los derechos y garantías fundamentales de los habitantes de la Nación y la forma de organizar los poderes del Estado. 

En grupos, investigan sobre distintos sucesos ocurridos en el Siglo XX 1. Primera Guerra Mundial 2. Segunda Guerra Mundial 3. Guerra Fría 4. Última dictadura militar en Argentina 5. Guerra de Malvinas 6. Derechos Humanos

 Comprender el pasado nos permite avanzar hacia el futuro siendo reflexivos en las decisiones del presente. En la última dictadura militar, las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo lucharon por los derechos de sus hijos y nietos.  La fotografía nos muestra realidades e invita a repensar significados. 

 Les comparto esta presentación para que reflexionen sobre sus propias presentaciones.

HACIA LA IGUALDAD DE DERECHOS POLÍTICOS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX Características de principios de siglo.  Una ley de ampliación del voto a medias (Página 86) Selección de artículos de la ley 8871 Las luchas del sufragistas en la Argentina (Página 88) Sufragistas. Pioneras de las luchas feministas.   Las mujeres y la lucha por los derechos humanos (Página 92) Pueden ver la entrevista a las Madre de Plaza de Mayo De la casa a la plaza: Madres y Abuelas de Plaza de Mayo (Página 93) Podés ver la entrevista de Coqui Pereyra Otros enlaces: Diputados y senadores Voto femenino Mafalda